El presente trabajo pretende mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje de la asignatura de Obras Hidráulicas de la Carrera de Ingeniería Civil, a través de la actualización de instrumentos académicos que permitan al estudiante como elemento central del proceso, poder adquirir conocimientos en aula bajo la supervisión del docente, aún fuera de ella, incentivando así a ampliar sus conocimientos de manera autodidacta.
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